Étudiants / résidents

Une nouvelle initiative destinée aux facultés de médecine canadiennes vise à assurer la sécurité physique, psychologique et culturelle des étudiants et des enseignants.

Entre le 25 juillet et le 2 août, des dizaines de professionnels et d'étudiants bénévoles se sont relayés pour assurer une prise en charge rapide et efficace aux jeunes athlètes participant aux Jeux du Québec. Reportage au cœur d'une Centrale santé en ébullition.

«L'un des défis les plus importants que j'ai rencontrés lors de mon stage d'anesthésie en troisième année de médecine n'était pas de maîtriser une compétence technique ou de mémoriser les dosages de médicaments, mais d'apprendre à vivre avec l'incertitude au bloc opératoire», écrit Kate Kim.

Exposer tôt les étudiants à la médecine communautaire dans des milieux à taille humaine: c’est le pari de l’Université Laval avec le projet Aventure médecine. Trois ans plus tard, les résultats sont prometteurs et la relève est enthousiaste.

«Je faisais partie du comité d’admission en médecine. J'avais le mandat de recommander l’acceptation, la déconseiller ou demander un deuxième avis pour les candidats que nous rencontrions», écrit le Dr Ladouceur.

La Dre Feldman a participé à l’un des meilleurs ateliers auxquels elle a assisté au cours de ses nombreuses années d’enseignement. Sa collègue, la Dre Jenny Wu, a demandé à trois omnipraticiens chevronnés de donner des conseils aux nouveaux résidents en médecine de famille.

Créée par une doctorante de l'Université McGill et lancée il y a quelques semaines, l'application web recense déjà une cinquantaine de professionnels, principalement spécialisés en santé mentale et pratiquant dans le Grand Montréal.

Quelles qualités et habiletés interpersonnelles sont appréciées par les médecins qui supervisent des externes et des résidents? Quelles compétences ces derniers doivent-ils détenir? Sept patrons de différentes spécialités dévoilent leurs attentes.