Cultural Competence

Les informations de la santé publique sur le port du masque ont changé à nouveau cette semaine, lorsque les Centers for Disease Control and Prevention, aux États-Unis, ont mis à jour leurs directives pour indiquer que le couvre-visage peut aider à protéger autant celui qui le porte que ceux qui l'entourent.

Alors que le gouvernement du Canada a réservé au total 414 millions de doses de futurs vaccins contre la COVID-19, une bioéthicienne croit qu'il faut éviter de rendre la vaccination obligatoire, car la confiance du public n’est pas encore gagnée.

Dix médecins ont été sanctionnés pour inconduite sexuelle depuis l’adoption d’un règlement du Code des professions, qui prévoit pour cette infraction une radiation minimale de cinq ans. Or, plus de la moitié a écopé d'une radiation moindre.

La plupart des personnes souffrant d'une maladie du cœur ou ayant subi un AVC se sentent très vulnérables en cette période, montre un sondage de la fondation Cœur + AVC.

Alors que les consultations à distance sont plus nombreuses que jamais, et devant des plaintes de patients, le CMQ rappelle à ses membres de toujours prendre en compte les symptômes de la COVID-19 lorsqu’ils posent un diagnostic.

«J'ai appris que l'examen physique apporte 20% des données nécessaires au diagnostic. Or, l'examen physique n'est pas possible en ce moment, sauf par vidéoconférence. Ce qui est moins évident avec mes patients âgés... Il faut être plus à l'affût pour détecter la respiration sifflante, la confusion ou la dépression à travers un téléphone portable. Et parfois, vous risquez d'avoir une surprise malheureuse.»

Des formations seront offertes «à tout le personnel des centres hospitaliers» pour le familiariser avec la notion de sécurisation culturelle, a expliqué le ministre de la Santé et des Services sociaux, Christian Dubé, lors d'une conférence de presse vendredi à Montréal.

La direction du programme de médecine de l’Université de Montréal a lancé au début de l’année le projet AMITIÉ afin d’aider les nouveaux étudiants en médecine à surmonter les défis imposés par l’enseignement à distance en raison de la pandémie.